[칼럼] 쉽게 푸는 수학 (6) - 삼차함수 개념으로 풀어보는 20 수능 나형 30번
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[Cogito ergo sum] 201130 (나형).pdf
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안녕하세요. 주기적으로 22번 자리에 해당하는 문제를 올리는 칼럼, 그 여섯 번째 시간입니다.
우선은 지난 3개년 나형 평가원 30번(현 22번)으로 진행되고,
통합 수능에 관한 부분은 예전 글에서 말씀을 드렸습니다.
이 칼럼의 목적은 명확합니다. (매번 글 도입부에 이 내용을 써 놓을 생각입니다.)
짧게 보고 넘기는 한 문제짜리 글. (칼럼이라 하기에도 그런...)
새로운 문제는 아니지만 극도로 단편화된 주간지 느낌이라고 할까요.
열심히 필기하고 기억하는 것이 아닌, '지나가면서 훑어보는 수학 문제'의 느낌을 드리고 싶습니다.
그래서 22번에 대한 감을 잃지 않을 수 있는 컨텐츠가 되었으면 좋겠습니다.
필기색은 다음과 같습니다.
보라색 - (가끔 왼쪽에도 있을 수 있음) 풀이 과정
초록색 - 참고 사항, 부연 설명
빨간색 - 내가 생각하는 문제의 포인트
검은색 - 계산 과정
회색 - (주로 왼쪽에) 필요 개념 정리
그저.. '나형'했다고 볼 수 있는 문제. 앞 문제가 조금 까다로웠는지 1컷이 84가 나온 시험입니다.
딱히 설명할 건 없고 삼차함수 비율관계의 개념원리급 문제라고 보시면 될 거 같네요. 이건 쉽게 푸는 게 아니라 문제가 쉬운 걸로..
댓글로 더 좋은 풀이를 남겨주시거나 가독성 측면에서 색깔이 어떤지 피드백도 해주시면 감사드리겠습니다. 또한 풀이에 대한 오류 지적 등도 해주시면 감사드리겠습니다. 다음은 21학년도 6월 수학 나형 30번입니다. 감사합니다.
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서초에 교대 여학사에서 생활하셨던 분 계신가요?? 관리 어떤가요????
추론하는 재미가 있는 문제죠!삼차함수 비율관계 시리즈 들의 총집합...
저 (가), (나) 조건에서 삼차함수가 저렇게밖에 그려질 수 없다는걸 빠르게 생각해내려면 많이 풀어보는 수밖에 없나요?
음.. 우선 '빠르게'라는 의미도 크게 없는 게, 삼차함수는 아시다시피 개형이 세 개밖에 없잖아요? 근데 y =x 랑 y= -x 즉 두 직선이 마치 십자가처럼 그려질 텐데 저 개형이 아니면 두 직선이 모두 삼차함수에서 접한다는 건 말이 안 되죠. 사실 이런 생각 자체가 안 되면 그냥 못 푸는 거라 속도에 연연하실 필요는 없으실 거 같아요. 많이 하다 보면 떠오른다는 건 맞는 말입니다